Con inmensa alegría, hoy 6 de marzo de 2025, abrimos...

Vacantes limitadas
Inscripciones Abiertas
Mantenemos las inscripciones abiertas durante todo el año.
Acercate para conocer nuestro proyecto y recibir información.
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Nuestra escuela estrecha lazos de intercambio y fortalecimiento con diversas universidades y otras instituciones educativas, abriendo puertas a oportunidades de estudio, investigación y desarrollo para estudiantes, docentes y directivos.
Desarrollado por investigadores de la Universidad de Harvard, la EpC es nuestro marco pedagógico desde el año 2012. Una constante capacitación e investigación docente permite su aplicación y desarrollo en todos los niveles educativos.
La emoción es una dimensión inherente al ser humano que importa considerar y educar.
SentiMenti® es nuestro propio programa de Educación Emocional que busca desarrollar en los estudiantes competencias socio-emocionales y generar un mayor bienestar personal, social y académico.
Castellano, Italiano e Inglés son las lenguas que se enseñan en nuestro proyecto educativo, propiciando la comunicación eficaz y el entendimiento del mundo.
Evaluaciones internacionales.
Una invitación a tomar la ruta en busca de intercambiar experiencias y enriquecerse culturalmente a partir de la profundización del inglés.
Abierto a estudiantes de todas las escuelas a partir de los 15 años. Inglaterra – USA.
Salitas de 2 a 5 años
Para que el desprendimiento del “nido” dé lugar a una integración feliz y efectiva es necesario un entorno confortable y seguro, estimulante y grato, contenedor y preparado que garantice que los niños puedan hacer lo mejor posible su propio camino.
De 1º a 6º Grado
En un espacio socialmente organizado y rico en propuestas académicas, los niños se constituyen en aprendices para toda la vida y construyen herramientas que les posibilitarán acceder a la cultura y al ejercicio social como sujetos participativos y responsables.
De 1º a 6º Año
El estudiante de Secundaria de Michelangelo es protagonista de su propio aprendizaje, es consciente de lo que aprende y para qué lo aprende, resignifica los conocimientos apropiados de manera integrada a los fines de aplicarlos y poder trasladarlos a su contexto o a otro futuro.